近年来，滨州市聚焦立德树人根本任务，用好革命文物资源，充分发挥革命文物、革命文化在爱国主义教育和“大思政课”建设工作中的作用，积极探索推进滨州革命文物融入大中小学思政教育一体化建设，教育引导学生坚定“四个自信”，成为堪当民族复兴重任的时代新人，育人效果明显。

背景意义

深入推动新时代革命文物工作与学校思政课改革创新融合发展，有助于传承共产党人精神谱系，落实立德树人根本任务。

革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。深入推动新时代学校思政工作走深走实，革命文物是重要的源头活水。

滨州，曾是渤海革命老区的中心区域，是其党政军机关驻地，红色革命文物资源丰厚。保护革命文物、传承革命精神，是渤海革命老区后人的使命和责任。

滨州革命文物保护利用成果融入大中小学思政教育

坚持政治引领，切实保障革命文物铸魂育人作用发挥  

一是制定一部地方法规，保障思政教育开展。2018年1月1日，山东省首部保护传承“红色遗存”的地方性法规《滨州市渤海老区革命遗址遗迹保护条例》正式实施。《条例》规定，“定期利用革命遗址遗迹开展爱国主义和革命传统教育”，切实保障大中小学校利用革命遗址遗迹开展思政教育。

二是成立一个议事协调机构，统筹思政教育开展。2022年成立滨州市红色文化保护传承工作协调机制，市委组织部、宣传部、网信办、党史研究院、共青团滨州市委、教育局、财政局、退役军人事务局、档案馆等多个在红色文化保护传承中发挥重要作用的部门均被纳入，为高效协调、形成并发挥部门合力提供了有力保障。

三是成立一个文化遗产实践教学联盟，引领思政教育开展。2023年初，在滨州市文化和旅游局的倡议下，成立了由滨州学院、滨州医学院、滨州职业学院等驻滨高校，渤海革命老区纪念园、高家渡革命历史展览馆等革命场馆，文物景区及爱国主义教育基地等组成的滨州市高校“大思政课”文化遗产实践教学联盟，全面贯彻落实教育部等十部门共同印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方案》。

深化文物保护，全力发挥资源优势为思政教育服务

一是实施抢救性保护，筑牢革命文物保护根基。公布滨州市第六批市级文物保护单位38处，滨州市第二批不可移动革命文物名录12处。积极将徐万粮歼灭战遗址上的敌军掩体建筑收归集体，并安排市级文物保护专项资金29万元用于修缮保护。加大对革命文物、革命遗址遗迹本体修缮和展示利用，完成北海银行渤海印钞厂旧址、陈户烈士纪念塔修缮工程等10余项文物保护修缮工程和王文抗战旧址等20余项展示利用项目，确保了革命文物的良好存续和有效利用，为大中小学校思政教育提供了场地。

二是实施清单化管理，助推革命文物保护项目实施。实施全过程项目清单化管理，建立文物保护备选项目储备库，坚持“审批与监管”“申报与实施”并重。2023年编制文物保护方案22项，获省级批复8项、市级批复11项。实施全流程量化评价，科学设置绩效考核目标，量化关键指标任务，明确时间节点。2023年申报省级以上文物保护专项资金支持项目18项，争取省级以上资金支持项目11个。实施全链条资金执行管理，建立《滨州市文物保护项目进展及资金执行情况工作台账》，对项目进展及资金执行进行调度，对推进缓慢的项目重点督导。2019至2023年省级以上文物保护专项资金预算执行率全省第一。

三是实施文物活化利用，讲好滨州革命故事。建立“滨州市革命遗址遗迹公众检索平台”，实现红色资源全民共享。开展红色文化特色村培育创建和评定，17个村庄进入山东省红色文化特色村培育创建名单，8个村庄评定为山东省红色文化特色村。举办三届红色文化主题月宣传活动，2022年举办“喜迎二十大 合铸渤海魂——滨州市革命文物连片保护利用观摩活动”，将沉浸式体验、小戏小剧等元素深度融入文物保护利用中；2023年以“践行二十大，奋进新征程”为主题，2024年以“红色基因，薪火相传”为主题，开展了100余场导向正确、内涵丰富、形式多样的红色主题活动及展览，连续三年荣获山东省红色文化主题月活动先进单位。

创新方式方法，将革命文物融入大中小学思政教育一体化建设

一是公布一批学校爱国主义教育和革命传统教育基地，推动革命旧址及场馆转化为思政教育大教场。与市委党史研究院、市退役军人事务局、市教育局联合印发《关于充分利用革命遗址遗迹资源开展学校爱国主义教育和革命传统教育的通知》，遴选公布第一批学校爱国主义教育和革命传统教育基地11处；与市发展改革委员会、市教育局联合公布两批滨州市中小学生研学实践教育基地、红色研学基地11处，成为学校开展爱国主义教育和革命传统教育的重要场所。

二是打造一个青少年革命文化视频教学库，推动红色资源转化为思政课教学资源，“浸润式”引领育人。联合党史、教育等多部门，合作研发制作青少年革命文化课堂视频教学课程，并积极开展“革命文化进百校”活动。先后完成首部中小学革命文化教学视频课程《飘扬的旗帜 奋斗的精神——永载革命史册的渤海区》、第二部《日出渤海照天山——永载革命史册的山东渤海军区教导旅》进校园课堂，为中小学校开展爱国主义教育和革命传统教育提供了生动教材。

三是举办一系列中小学校外教学实践活动，传承红色基因，“现场式”实践育人。2021年在文化和自然遗产日等重要节庆日，组织10余班次中小学生开展校外红色基因传承实践活动，带动全市实践活动开展。2022年开展革命文物连片保护利用和青少年教学实践活动，将沉浸式体验、革命小剧等深度融入教学，受到师生欢迎。2023年全市各中小学校累计开展校外实践活动300余场次。2024年全市中小学校外红色基因传承活动持续开展。

四是整合一系列文化专题讲座，善用社会大课堂，“滋养式”启智育人。依托博物馆等文博机构，举办文博大讲堂、文化大讲堂、孙子大讲堂等专题讲座，宣扬优秀传统文化和革命精神。2023年，举办文化大讲堂专题讲座19场，通过《孙子兵法》在海内外的传播、全国十大考古新发现和滨州百年巨变等专题，将孙子兵法的魅力、考古学的魅力和富民兴滨艰辛探索背后的努力在大学生们心中播撒。

五是举办一系列高校“大思政课”文化遗产实践教学活动，配合高校思政课程，“全景式”文化育人。2023年组织开展7次大学生“大思政课”文化遗产实践教学活动。3月，在考古工地上一观探方里的神秘，在身临其境中感受中国气派的考古学。4月，在阳信县梨文化生态博物馆中一探梨产业的发展历程，在“鸭梨之乡”感受百年梨文化及梨生态产业。5月，在山东省博物馆里一览“山东革命历史文物展”，在国际博物馆日里探古寻今，看山东历史、革命史发展。6月，在魏氏庄园、杜受田故居里一品古建筑之韵，在文化和自然遗产日里直观感受文化遗产魅力。7月，在渤海革命老区纪念园里缅怀先烈，在七一建党节共缅、共勉，赓续渤海血脉，争做时代新人。9月，在渤海老区机关旧址里寻访渤海初心，在国旗下宣誓，在铮铮誓言中，开启新学期思政教育的“第一课”。10月，在高家渡革命历史展览馆里回望渤海烽火，在农村，深刻理解农民阶级是中国革命主力军，滨州市第一个农村党支部是“农村包围城市”革命道路的正确实践，乡村振兴指日可待。2024年9月，启动“行思致远”滨州市高校文博大思政课，以“老渤海革命传统、文物保护与考古、孙子文化、吕剧文化、黄河文化、滨州历史名人”六大主题，聚焦立德树人根本任务，为青年学子世界观、人生观、价值观的塑造铸入了文化烙印。

问题及建议

全市众多不可移动革命文物及革命场馆，承载着“不屈不挠、艰苦奋斗、顾全大局、无私奉献”的渤海革命传统。深度挖掘、有效提炼凝结在革命文物中的革命价值和革命精神，充分继承并大力弘扬，能坚定文化自信，增强文化认同。经过近五年的探索实践，滨州革命文物融入大中小学思政教育一体化建设取得了一些成绩，但仍然存在校内思政课程与校外思政教育尚未有效衔接、融合，教学载体尚未有效整合，教学形式创新不够，且未能提炼出行之有效且引人入胜的教学模式等问题。如何将遗存在全市境内的革命文物连点成线、交相辉映，生动形象地映射出我党、我军光荣的革命斗争史，是目前所欠缺和下一步整合的关键。

一是整合文旅资源，提升革命旧址及场馆的吸引力和感染力。一方面打造渤海老区革命文物保护利用示范区，连点成线，优化革命文物展陈，适当借助声、光、电等展陈手段和AR、VR等技术，还原或再现革命场景，有条件的场馆，可编排特定故事体验场景和沉浸式体验角色，深化红色综合体验，增强代入感和体验感。另一方面在坚持正确导向前提下，寓教于乐，将红色旅游线路、红色演绎纳入，可适度结合时下流行的和青少年喜闻乐见的演绎项目形式，创编具有正确价值观的革命题材剧本，增加革命基因传承活动的趣味性和生动性。

二是深化学校参与，将校内思政课程与校外思政教育有效衔接、融合，协同推进形成合力。一方面激发学校活力，发挥学校思政教育的主阵地作用，大力推动革命文化进校园、红色剧目进校园、红色展览文创进校园，将革命文物资源融入学校教育的“第一课堂”，增强文化自信。另一方面鼓励学校更多地将思政课堂搬到革命旧址及场馆，在现场教学中帮助大中小学生将革命文化、革命精神等红色基因入心入脑，帮助学生深刻体悟党的创新理论的真理魅力和实践伟力。

三是积极做好宣传推介。一方面用活现有地方媒体资源，提高思政教育工作在地方的知名度和满意度；活用媒体资源，积极通过媒体推介宣传。另一方面积极参与文旅产品推介会，辐射周边，带动红色研学，扩大影响力。

（滨州市文物保护修复中心 封姗姗 王勃 丁涛）