博物馆作为人类文明保护与传承的关键场所，其藏品不仅是历史的记录与保存者，更是连接过去、现在与未来的桥梁。而现代意义的博物馆已超越传统范畴，成为集历史文化保存、社会教育、文化交流于一体的综合性平台。张骞墓距陕西省汉中市城固县城约3公里，是全国重点文物保护单位。

城固县张骞纪念馆是依托张骞墓而建的一处陵园式人文景观，分东西两区。东区是以世界文化遗产张骞墓为核心的张骞纪念馆，设有张骞故里展厅、张骞文化林、张骞生平事迹展馆、张骞墓区、张骞事迹剪纸展、张骞事迹油画展等六大主题游览区。西区是有着4100余件（套）藏品的博物馆，建成于 2017 年，藏品丰富，设有《汉上名城》《叩古宝山》《城固青铜器特展》《城固说汉》《西北联大在城固》《现代城固》和《廉政教育》七个专题展区。两馆合一，既保持了张骞墓的历史厚重感，又丰富了博物馆的展览内容，形成了独特的文化景观。

近年来，张骞纪念馆通过优化管理、提升陈宣教水平、创新开展社会教育、提供公共文化服务、配合学校开展研学活动等措施，做好“博物馆＋”文章，实现了文物资源的有效保护利用。

发挥资源优势，提升展陈宣教水平，

优化观众文化体验

张骞纪念馆的远景规划是建设具有多重文化意义的张骞文化园。张骞墓核心区作为世界文化遗产重要组成部分，保持了历史风貌的纯正与完整，承载着厚重历史记忆，是中西文化交流的历史见证。毗邻的县博物馆馆藏丰富，与张骞墓互补，增强了区域文化底蕴和吸引力，实现了文化遗产保护与利用的良性循环。

为最大限度发挥资源优势，纪念馆积极探索文物资源活化利用的新模式，在传统宣教模式的基础上引入现代科技手段，如《张骞西行》VR体验中心，利用动画与虚拟现实技术为观众提供沉浸式体验，拉近历史与现代的距离；张骞卡通形象及IP文创产品，以现代审美传承丝路文化，在国际动漫大赛中获认可，拓宽了文化传播边界；智能机器人讲解员“乐乐”，幽默风趣，深受游客喜爱。

此外，张骞纪念馆与博物馆还构建了精细化的人工讲解体系，针对不同受众群体量身定制讲解词，实现了讲解内容的层次化与表达方式的多样化。一些优秀的讲解员善于挖掘文物背后的故事，引导观众深入了解文物的内涵和历史背景。例如，通过讲述“张骞、胡妻、甘父”雕像的人物关系和动人故事，展现出张骞的个人魅力与开放精神，也揭示了超越民族界限的人间真情与“丝路精神”的深刻内涵。

近年来，随着研学活动的兴起，纪念馆积极与西北联大相关的高校合作，围绕特定历史遗迹如民国石碑等展开深入研究，从不同的切入点撰写讲解词，为研学活动提供了丰富的教育资源与学术支持。

拓宽办展渠道，主动适应社会需求，

扩大自身影响力

张骞纪念馆通过创新展览渠道与模式，积极响应社会多元化需求，显著拓宽了其文化辐射力与公众影响力。该馆通过高效利用馆内临时展厅资源及策划流动展览项目，成功举办了一系列主题多元、形式丰富的临时展览，如“廉政教育”专题展、“现代城固”专题展，为引领公共文化建设、弘扬文化精神、搭建多元文化交流平台等发挥了特殊作用，增强了博物馆与社会各界的良性互动和博物馆的社会影响力。同时，积极与省内外相关单位及博物馆合作，开展博物馆、纪念馆间借展、巡展合作。如：参加安徽博物院等联合举办的“共饮一江水——长江流域青铜文明特展”、与陕西历史博物馆合作策划国宝展示“凤柱斝”特展等，通过巡展“亮宝”，加强馆际交流，使“藏在深闺人未知”的地方珍贵文物发挥应有的作用，为张骞故里赢得关注支持，同时也学习借鉴了大馆的经验，提升了馆内人员业务水平。

开门办馆，充分发挥

“全国爱国主义教育示范基地”作用

博物馆作为社会公众共有的精神与文化高地，承载着重要的社会教育职能。近年来，张骞纪念馆在深化社会影响力方面展现出独到策略，巧妙融合“外向拓展”与“内向吸引”两种模式，鼓励和吸引公众特别是青少年参加博物馆举办的各类文化创意活动、担任博物馆志愿者。

“外向拓展”是主动作为、融入社会。开展张骞文化“进校园、进社区、进企业”活动，通过组建专业的“张骞文化宣讲小分队”，深入周边教育机构、社区团体及企业机构，围绕“张骞与丝绸之路的历史贡献”及“文化遗产保护的重要性”等主题开展系列讲座，年均举办活动超过50场，受众人群2万余人次。此外，该馆还利用其专业资源，为地区内其他文化旅游景点及文化企业提供宣教人员培训，显著提升了区域文化旅游的整体服务质量与水平。

“内向吸引”则展现了博物馆在提升公众参与度与体验深度方面的前瞻性探索，通过设计丰富多彩的文化创意活动、构建志愿者参与平台等方式，不仅增强了博物馆与公众之间的互动与联系，也进一步激发了公众对历史文化传承与创新的热情与责任感。

这些实践不仅丰富了博物馆的教育功能，也找到了文化遗产保护与传播新的路径。

开展传统文化教育，搭建公共文化服务平台。自2018年起，博物馆开设“博学堂”，在传统佳节以“我们的节日”为主题，为孩子们宣讲展示传统节日风俗和由来，并融入手工创意实践。端午节邀请专业人士教孩子制作以张骞卡通IP形象为主基调的“文创香包”，中秋节推出“月寄相思·张骞礼饼”烘焙活动，让孩子体验动手快乐并体会相关含义。此外，博物馆还邀请剪纸、泥塑、制陶等非遗传承人驻场展示传授技艺，策划开展绘画比赛、汉服体验、音乐表演、茶艺课堂等活动。绘画和书法作为博物馆的公益课堂，因环境优雅、气氛宽松也受到孩子们的喜欢，得到学校和家长的肯定与支持。

寓教于乐传播文物知识，让博物馆成为孩子们的第二课堂。对于小学阶段的孩子来说，有关青铜器的知识是晦涩难懂的。“博学堂”在2023年国庆节期间策划了“巧手展风采，匠心颂祖国”——我在博物馆里玩拼图活动。精选了三件馆藏一级文物：镂空虎纹钺、三足壶、兽面纹铜方罍，定制为200片木板拼图。孩子们在博物馆宣讲老师的带领下，先参观了解这些国宝的历史和他们被神奇发现的故事，随后两人一组，手脑并用、互相协作完成文物拼图。孩子们对此兴味盎然，认真而又专注，家长们也参与进来，乐在其中，既锻炼了孩子们的观察能力、动手能力，也让他们了解了家乡的历史文化，活动收效良好。

开展“小小志愿者”招募和选拔培训活动，为中小学生提供学习锻炼和社会实践机会，增强博物馆的凝聚力、影响力。张骞纪念馆每年寒暑假招募、培训中小学生担任讲解员，孩子们经培训后自信热情，为游客提供志愿讲解，深受好评，成为纪念馆的一道亮丽风景。2023年国际博物馆日期间，联合县内学校开展“云讲解”活动，学生参与选题、查资料、写讲解词并录制视频，评选出的二十多位同学的讲解视频在微信公众号播放，拓展了地域文化的影响力。这些活动丰富了孩子课外生活，锻炼了他们的能力，增进了对家乡的了解，增强了社会责任感，壮大了志愿者队伍，充分发挥了纪念馆（博物馆）的社会教育功能和爱国主义教育基地作用。

只有立足于自身资源特色，主动对接社会需求，不断创新展陈宣教方式，才能充分发挥博物馆的社会教育功能。张骞纪念馆通过深入挖掘与利用文物资源，不断探索实践“博物馆+”模式，为提升公众文化素养、增强文化软实力贡献力量。