遗址博物馆多依托重要考古遗址而建，位于城市边缘地带甚至乡村，占地面积广，遗存情况复杂，建设所需资金数额大，研究展示和价值阐释面临诸多挑战，和城市中的博物馆有着很大的区别。当前遗址博物馆和遗址公园发展方兴未艾，国家、地方通过政策法规和财政拨款大力支持其发展，一个好的遗址博物馆对于其所在地文旅融合、乡村振兴等方面都有着重要的意义。此次“遗址博物馆与中华文明探源论坛”分论坛，二十多名遗址博物馆参会代表深入讨论“遗址博物馆如何更好地做好价值阐释与内容展示”，从他们的发言可以窥见当前遗址博物馆发展面临的问题和许多可资借鉴的经验。

保护建设先行

守护遗址博物馆核心资源

遗址博物馆做好遗址和文物保护以及场馆建设是其进行价值阐释与内容展示的基础。多数遗址博物馆所在遗址遗迹分布广、出土文物多，对研究区域文化、自然环境变迁等具有重要的历史和科学价值，需要大量的经费进行保护、建设甚至申遗，建设的过程中也需要专业人才、专业规划方案，经费、方案、人员到位，才能做好保护和建设工作。

经费充足对于遗址博物馆的发展至关重要。如今位于经济较发达地区的遗址博物馆由于能得到较多的文保和建设经费，其发展态势良好，如上林湖越窑国家考古遗址公园、黄岩沙埠窑考古遗址公园、衢江西周高等级土墩墓群遗址拟建的遗址公园和博物馆等项目资金充裕，保护建设相关项目正在有序推进。有部分地区虽然财政收入不够多，但由于遗址比较重要、地方领导重视，愿意投入较高比例的预算供遗址公园建设、申遗，助力遗址博物馆发展。“龙泉市是浙江省26个山区县之一，财政收入相对较少，但是政府用超过十分之一的财政预算来做大窑龙泉窑考古遗址公园申遗。”龙泉文物保护中心副主任吴明俊说道。但是确实也存在部分经济欠发达地区的财政预算少，文保经费投入不足，这些地区的遗址博物馆的保护、建设工作都受到很大限制。

“人才支撑问题有时候比资金问题还重要”，赤峰市文化和旅游局赤峰文博院院长陶建英说道，“关于人才问题，我想为基层稍弱一些的遗址单位，或者是遗址管理部门、博物馆发声。”人才缺乏问题并不是个别遗址博物馆遇到的问题，参会代表中超过半数都提到这一问题。很多基层遗址博物馆研究性人员较少，整体人员年龄分布也很不均衡。沈阳新乐遗址博物馆馆长曾阳说：“新乐的工作人员多数年龄在50岁以上，学历高的较少。今年沈阳市政府招了两个事业编（研究生学历），馆里现在有5个研究生学历人员。”为解决人才问题，很多遗址博物馆也在不断探索，有的申请要求增加编制，有的在遗址区新设研究所等事业单位，如青墩遗址就成立了青墩遗址研究所，核定编制6人，为下一步更好地开展研究工作奠定了基础。

保护建设阶段学会借力对遗址博物馆来说不失为一种可行方案。对于大型遗址博物馆来说，专业人员充足，可以自行编制保护规划方案等，但即便如此，多数遗址博物馆还是会寻求专家学者或专业院所的帮助，以便让博物馆从一开始就有正确的方向。小型的、区县一级的遗址博物馆专业人员不足，难以完全凭借自身力量完成各项保护、建设工作，就更需要寻求与专业院所、院校合作，以谋求更好地发展。海安市青墩遗址博物馆馆长吴爱华说：“青墩遗址位于江苏省南通市下面一个县级市海安市，我们邀请南京博物院编制青墩遗址保护利用规划方案，方案以保护为主，中长期规划中对青墩遗址逐步实施遗址公园建设，通过文旅融合以加强遗址的利用。”

保护建设必须因地制宜，实事求是。遗址博物馆所在的自然环境和遗存状况千差万别，北方土遗址、南方土遗址、南方手工业遗址（如窑址）保护方法差异很大，必须根据实际情况选择合适的保护方法。南方地区温暖潮湿，土遗址不好保存，多采取地下保护、地上展览的方式。而龙泉市的很多瓷窑址面临较严重的偷盗现象，所以在遗址人防、技防、物防等方面做了大量的工作。

研究发掘深入

为价值阐释奠定坚实基础

遗址博物馆的遗迹和出土文物较多，文化内涵深厚，要做好价值阐释和内容阐释，必须对所在遗址的文化内涵进行深入的研究。遗址博物馆为深入研究遗址文化内涵也作出了诸多努力。

人员和资金充足的大型遗址博物馆，倾向于提升学术研究水平，设立专业研究场所，长期深入研究。宝鸡周原博物院科长刘万军提到：“宝鸡市委市政府进行校地合作，建成了周原国际考古研究基地对外开放，成为国内文博单位第一个在遗址区建成的周文化研究中心。”

小型遗址博物馆，则是更多地与专业机构合作，推动研究成果转化。东莞蚝岗遗址博物馆寻求与各种专业机构合作，利用各种先进的手段，对遗址所包含的历史文化信息进行深入研究。青墩遗址与南京大学文化与自然遗产研究所签订合作协议，从青墩遗址及相关的文化研究、保护、传承和发展等方面进行学术合作，逐步形成学术成果。南方科技大学校史馆筹建遗址博物馆过程中也密切与广东省文物考古研究所等机构进行合作研究。

多元充分展示 讲好中华文明故事

做好遗址和文物的保护、场馆建设，深入研究遗址文化内涵，最终都是为了充分阐释文化、讲述中华文明故事，而遗址价值阐释和内容展示的主要场域就是遗址博物馆。遗址博物馆浓缩、汇聚了遗址文化内涵的精髓，是面向观众的最全面的“讲述人”。

“遗址博物馆是对整个遗址价值的总汇，如果观众要深入了解遗址，只能在遗址博物馆。遗址博物馆的价值和传承，应该展示整个大遗址的概念和相关重点，以龙泉窑为例，做展示保护工程就两处，但整个大遗址有上百处，所以对每个遗址、每个窑址的瓷片、工艺特征等总体情况，应该在遗址博物馆当中进行很好的阐释。”吴明俊说。樟树市博物馆（吴城文化博物馆）名誉馆长李昆也提到：“不管是遗址的价值，还是它在全国的地位以及它在方方面面的展示，主要还是在遗址博物馆里面进行阐释。”

遗址博物馆的陈列展览是内容展示的重中之重。遗址博物馆的展览不仅要展现研究成果、保证专业性，还要重视展览文本和展陈设计，突出亮点，以吸引观众。“遗址博物馆怎么提炼遗址最精华的价值、解读研究成果，通过解读以后怎么来展示，是否可以和观众发生互动和关联，可能决定了整个遗址博物馆的竞争力。”嘉兴博物馆（马家浜文化博物馆）研究馆员葛金根说道。为保障展览大纲专业水准，吴城文化博物馆的陈列大纲请了《南方文物》主编周广平编写，还请了李伯谦、陈星灿、张昌平等商周遗址的专家进行评审。遗址博物馆的展览如果做得足够好，还能打响品牌，甚至成为城市名片，如“天下龙泉”展如今已成为龙泉市的品牌展览。当然，很多遗址博物馆的考古发掘和研究还在不断深入，所以其展览也需要不断完善升级，提升展览的观赏性、趣味性、参与性，扩大遗址与博物馆的社会影响。同时，展览也应该与时俱进，不断创新，东莞蚝岗遗址博物馆副馆长罗兵提到：“每个精品展览都是艺术品，过去观众只看到它的成品，现在更想了解整个创作的过程，博物馆人在呈现展览的同时，或许也应该通过某种方式把创作的过程一起呈现在观众面前，让展览更加完整。如同电影最后放映的彩蛋，让观众惊喜，不断回味，吸引观众对博物馆持续关注。”

开展讲解、讲座等常规社教活动，馆校合作共建研学基地，送展览和活动进学校、进社区，已成为许多遗址博物馆工作的日常。周原博物院积极开展院校合作，建立青少年学习基地。江阴市博物馆送展览进学校，尤其是乡村小学，把良渚文化概念融入学校社会实践课里，形成了良好的文化传播。慈溪市文物保护中心开展暑假夏令营，针对当地学校开展越窑青瓷文化进校园工作，也与学校开展结队工作，带学生去各个遗址参观、教学。东莞蚝岗遗址博物馆与学校合作在博物馆建立一个资源库，请有特长的老师来博物馆为学生授课，让学生创作跟博物馆有关的作品，利用博物馆的展览平台进行展示，还请家长参与布展，把馆、校、家紧密联系在一起。

多元宣传对遗址博物馆来说必不可少。多数遗址博物馆都做到了传统媒体与新媒体平台相结合，线上线下相结合，通过如今人们接收信息的各种渠道，将遗址博物馆及背后的文化宣传出去，扩大影响。部分遗址博物馆遗址区域内还有居民，或是遗址附近有居民，针对遗址周边群体的宣传也是非常必要的。“遗址公园和遗址博物馆如果要做好工作，就要发挥好社区工作的功能，因为博物馆需要得到当地民众支持，包括遗址范围里面的。如果老百姓不支持，就会有一些违章建筑，要去宣传政策，获取百姓支持。博物馆也是当地文化的基石，包括上林湖的历史，一些文化传承还需要老百姓来配合做一些调查研究工作。”慈溪市文物保护中心副主任王丽莉说。

博物馆文创近年发展势头很快，各遗址博物馆也不甘落后。如江阴市博物馆通过IP授权方式开发文创，以更好地宣传高城墩良渚文化遗址。但遗址博物馆发展文创也不能操之过急，要根据自身情况找对发展文创的路径。罗兵说道：“文创产品的研发和利用，不是所有的遗址博物馆都适用，遗址博物馆的特殊性要求在研发上紧紧围绕博物馆的主题，还要紧跟时代发展的潮流，与市场紧密结合在一起。如果遗址出土的东西观赏性、实用性、代表性不是很强，开发文创往往只能靠更深层次挖掘文物背后的故事，慢慢摸索。”

简而言之，有经费、有人才、有方案，遗址博物馆才能够做好保护和建设工作；有研究、有成果，遗址博物馆才能有资本和底气来阐释和展示；有展览、有社教、有文创，遗址博物馆就可以通过多种途径讲述中华文明故事。但由于每个遗址博物馆情况千差万别，所以从征地规划、遗址保护到场馆建设，从展览设计、活动策划到文创研发，无一不需要因地制宜，走出自己的路径。当前部分遗址博物馆已经走上了高质量发展之路，不仅提供了优质的公共文化服务，还带动了所在地的文旅融合、经济发展，而另一部分还在筹谋、探索的遗址博物馆也在追赶的路上。此次论坛我们看到这些遗址博物馆的负责同志热烈参与讨论，或为自己所在的遗址博物馆的成果自豪，或为当前发展遇见的问题征询建议、寻求帮助，从他们身上我们看到了文博人的情怀。相信未来会有更多的遗址博物馆成为讲述中华文明故事的中坚力量。

（卢阳）