用历史之光照亮成长之路

——江西瑞金探索馆校“五联协同”共建大思政课

近日，为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，加快构建“大思政课”工作格局，教育部、国家文物局等八部门联合公布首批453家“大思政课”实践教学基地。瑞金中央革命根据地纪念馆入选中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化专题实践教学基地名单、党史新中国史教育专题实践教学基地名单，中华苏维埃共和国科技史料陈列馆入选科学精神专题实践教学基地名单。

首批“大思政课”实践教学基地的设立，是落实教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的一项重要举措，是增强思政课实践教学育人效果的有力支撑，是帮助学生深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想真理魅力和实践伟力的有效途径。

历史是最好的教科书，革命历史是最好的营养剂。瑞金中央革命根据地纪念馆馆长杨丽珊强调：革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库，一个革命旧址就是一个活课堂，一件革命文物就是一本活教材，如何搭建纪念馆与学校融合发展平台，让“红都红”“苏区红”在“大思政课”建设中绽放光芒，用历史之光照亮学生们成长之路，是新时代纪念馆人必须奋力答好的一张新“考卷”。

今年来，瑞金中央革命根据地纪念馆大胆探索、守正创新，先后与天津南开大学、赣南师范大学以及华融瑞金小学、长征小学、瑞明小学等一批大中小学牵手，探索建立“纪念馆+学校”融合发展联合体，创新实施活动联办、阵地联建、课题联手、研学联推、队伍联育等“五联模式”，协同共建联享“大思政课”育人资源库，进一步深入挖掘并充分发挥红色资源的育人功能，把馆校双方的优势资源汇集到构建新的“大思政课”育人格局上来，教育引导更多青少年学生在学党史中坚定“四个自信”，自觉传承红色基因，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，架通了红色资源融入大思政课的“砥砺之桥”“实践之桥”“感悟之桥”。

阵地联建。链接纪念馆资源，把红色教育纳入学校课外教育的重要内容。一方面，构建红色基因馆校共建共育平台，如，与南开大学、赣南师范大学签订建立“纪念馆+高校”融合发展联合体协议书；在瑞金市长征小学挂牌“红色文化馆校共建”单位，“巾帼铁流——长征女红军”展览送进该校常年展出。另一方面，在学校创建“红色驿站”，配套建设红色书屋、红色影院、红色长廊等，打造特色的红色教育和实践平台，推动馆校融合发展、合作共赢。

活动联办。立足传统节假日，组织开展主题鲜明、内涵丰富的教育活动，推出“红色文化育新人”教育实践活动，打造“童心永向党”“红色经典润初心”“闪闪的红星”“讲好红都故事，传承红色基因”等特色社教品牌。同时，创新推出“四点半”红色课堂志愿服务项目，组建“红色文化辅导员”队伍，在学校课后延时服务中开展红色文化宣讲，打造红色文化“第二课堂”，推动“馆校协同”育人。

课题联手。探索“精品课程评选推广运用+自选课程研发”模式，在全市中小学遴选组建思政教研团队，与党校、史志研究、纪念馆等部门开展交流探讨，结合苏区精神选取具有代表性和教育意义的瑞金红色故事，每月以一个故事为主题推广开展思政教育，建立红色文化教育优质资源库，针对不同年龄特征，创新教学理念，在内容上分龄设计，在方式上丰富教案，形成多元化风格的思政课例。

研学联推。根据青少年的心理特点，联合开发“共和国摇篮寻根之旅”精品研学线路，推出“喝红井水、唱红军歌、看红色剧、听红色史，走长征路”等特色体验活动，开设《红旗下的誓言》《重走长征路》等特色实践课程，编制出版《伟大的苏区精神》《红都典藏》等系列红色文化书籍，构建专题教学、现场教学、体验教学“一体化”的红色研学和红色培训体系。

队伍联育。建立“大思政课”师资队伍共建共育共用机制，共建红色社教教师培育实践基地和思政教师培育实践基地，着力建设“大师资”队伍。例如，馆校联手创建红色基因传承志愿服务宣讲机制，成立专业红色基因宣讲团等，推动纪念馆“苏区精神宣讲团”志愿服务队和学校红色基因宣讲志愿者队伍双向融合、互动发展，探索“讲课+实践”“故事+理论”宣讲新路径，深入全市城乡各中小学校、边远山区学校，全覆盖开展革命传统教育宣讲，推动红色基因宣讲活动常态化开展。

今年5月，全国首个以传播苏区精神为主题的校园展览馆——“苏区精神永放光芒”专题展馆，在华融瑞金希望小学正式开馆。

“展馆为孩子们打造了一个身边的红色传统课堂、红色思政课堂、红色拓展课堂，让孩子们足不出校就能享受到丰富的红色文化套餐。”华融瑞金希望小学校长熊敏说，这里已成为最受孩子们欢迎的红色讲习所与红色“四点半”课堂。

据了解，“苏区精神永放光芒”专题展馆是瑞金中央革命纪念馆在华融瑞金小学建立的一个不走的红色思政阵地。该展馆紧贴孩子们的认知特点和教育需求，用历史说话、用文物说话、用故事说话，通过文物、图片、图表、漆画等形式，并辅助陈列共产儿童读本、儿童团袖章等革命文物，使苏区精神变得可亲可近、可知可感、可学可行。

瑞金中央革命根据地纪念馆馆长杨丽珊介绍告诉笔者，探索建立“纪念馆+学校”联合体，是融合红色资源、创新红色思政、推进培根铸魂的一个创举，是落实“双减”政策、构建“第二课堂”、创新红色传承的一个创举，是深化馆校协作共建、创新红色社教机制、推进红色文物进课堂的一个创举。下一步，瑞金纪念馆将进一步探索健全馆校合作长效机制，深化开展“读一篇红色诗文、唱一首红色歌曲、讲一个红色故事、听一场红色报告、看一个红色展览、游一次红色圣地、当一名红色小导游”等馆校五联协同共建“七个一”活动，着力打造红色资源融入“大思政课”的文博范本。