为贯彻落实中宣部、国家文物局等九部委《关于推进博物馆改革发展的指导意见》的重要精神，促进博物馆与教育、旅游和科技等融合发展，激发博物馆社会教育功能，推动博物馆文化在青少年教育实践中的创新融合，九江市博物馆通过多年努力探索，成功入选江西省融合发展示范单位名单，原创“青花学社系列课程”同时入选首批江西省“全省博物馆青少年教育精品课程”名单。

2020年，教育部和国家文物局联合印发的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》强调，要创新博物馆学习方式。博物馆教育活动要以促进学生学习为中心，增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性。

同年，九江市博物馆推出全新文博旅游公共服务品牌九派云，以“承古开新，惠民在心”为宗旨，利用馆藏文化资源的专业性、场馆的特殊性、社会热点的及时性、衍生服务的深入性、文创产品的易用性，力争让文物“活”起来、让场馆“活”起来，增强文化认同，提升文化自信。重点打造博物馆青少年教育品牌“青花学社”，抽调陈展部、藏品部、社工部等业务骨干，先后进行品牌建设、课程设计、教学设计、学科统筹和社会合作工作。

“青花学社”品牌名称源自九江市博物馆的镇馆之宝、国家一级文物“元青花牡丹纹塔式盖瓶”，其极具中国特色又蕴含馆藏资源特征。研发团队根据青少年群体特点，通过理论与实践的结合探索，在组织建设、课程设计、教研规划等方面精益求精，自主研发的课程“青花学社系列课程”同时具备“知识性、原创性、专业性、延续性、文旅性、趣味性”等特征。

经过探索实践，“青花学社”已形成馆本课程、馆校合作、校园巡讲、品牌研学、社会宣讲、青花云课以及手工实践“让古老技艺活起来”的七大板块为支撑的项目架构，已开发完成系列课程8课时，总计授课时间超过1000小时。形成了“馆藏资源学术化、学术成果科普化、科普素材课程化”的标准研发过程。

《与大宋“铜”行——铜文化与江州》综合实践馆本课程，立足赣北地区长江流域青铜文明学术成果，通过五年研发和推广，专为小学三年级到初中二年级学生推出。课程以曾获全国博物馆十大精品陈列的“九派云横——九江历史文化陈列”为依托，以“铜岭铜矿”为科技主线，以“北宋广宁监”为历史主线，以“北宋江州名人”为思想主线，从认知自然、认知历史入手，对赣北地区九派大地的人文历史进行了梳理总结。课程充分利用了铜岭铜矿大遗址考古成果，创新研学形式，通过深度展教结合，突出实践性，促进学生实践能力的提高和个性发展。第一课“玩转国风——上古铜都”自开课以来受到海内外多家研学机构的关注，已线下授课80余场次，线上课程覆盖1万余人。

品牌课程《让古老技艺活起来》中的“小小文物修复师”“金石传拓”等手工实践品牌课、以馆藏铜镜和金石传拓为教学元素的校本课程《不可不知的家乡文物——铜镜》（美术+语文双科联动），都通过送教送展进校园的方式送到学校（最远到达乡镇级学校），为偏远地区校园带去难得的博物馆文化体验，承担博物馆教育资源均衡化发展的历史使命。

九江市博物馆馆校合作示范学校——九江小学校内开设博物馆教育成果展示区“浔阳博悟”，从“九派云横”“浔阳文脉”“党旗辉映”等多个展览入手，以展教结合的方式初步建立了学生对九派浔阳文化的认知体系。展示区中，学生们用70多件亲手仿制的文物及展品，将自己对九派人文的理解直观地展现出来。

九江市博物馆研学方面同样成果斐然，有3600余人次青少年参加了博物馆线下民俗与非遗主题夏令营等活动，5000余名学生参加了“九江小记者走进博物馆”科普研学项目，异地研学团队超过2000余人参加各类特色研学项目。

另外，博物馆有效利用周边资源，以九博公共文化服务专用公众号“九派云”为平台，推出近30个线上原创研学专辑，其中《High翻暑假非遗夏令营》《金秋古风古韵系列活动》《2020年度小小讲解员》等均获得观众的很高赞誉。

九江市博物馆将继续深入研究九派人文和中华文明，精化课程结构、创新教育模式、集聚教学资源、优化讲师团队，推动九派人文文化遗产的传承与发展。